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謝謝永和太極朋友,讓我與他們一起練拳,讓太極一家親的夢想可以實現

太極一家親是我學太極二十多年,最喜歡的一句話.有一些朋友練太極是喜歡它的ˊ神通,它的無敵(太極無敵手,無堅不摧是常聽到的)-但我沒有那麼貪心,為了復健我的腿傷是我的需要(也真的痊癒了,最擾人的病灶也除了),希望別人不要身體受累,是我願意付出時間幫忙推廣的核心-但我也看到很多為了爭名爭利爭地盤而互相踐踏互相攻訐的殘酷…這情景讓我有一點灰心.

不是說太極一家親嗎?為什麼不是這樣?我很困惑.

在太極拳總會擔任多項行政志工(大會司儀,國外組接待,舞台組等),到美國中國比賽,在社區大學擔任助教社團老師多年之後,我想~這是需要好好思考的一件事.

最可以驗證的一個簡單原則就是-路,有沒有越走越寬廣?

照理說,學習一樣技藝,不論是傳統或是現代,讓學生學習的路開闊,是老師的責任.不論學生學習的能力與成果如何,老師之所以願意來傳承這項技藝,一定是看重它的價值;既然自己看重也有學生願意學習,那麼幫忙學生把未來的路走出來,是一位老師應該去努力,也應該放手的事-我是這樣想的.

但如果老師不願意放手,或是看不到前景,或是不希望給學生一條路走…那麼這個專業會有大麻煩,也會有紛紛擾擾永無寧日的糾葛.

而這就是流派的最大殺傷力了.

當然流派之所以會存在千年,一定是有它存在的價值-一來是東方家族概念的延伸,也是在江湖中識別敵我的最直接護身符.同門師兄弟,當然不會自相殘殺(然後一起對外殺別人),而是共同維護這一個家族的共同聲譽和共同利益;是一種安全感的聯繫,當然也會是一種限制-因為這個流派所堅持的理念或是價值不一定是對的,也可能是要找一個學生來傳承或是墊背(有傳人)就好,至少有交代了!但,這樣的想法對那個學生是否公平?他的人生不能有自己作主的可能嗎?

不必一定要脫離自己所來之處,只要掌門人願意給他一雙翅膀,以及一聲祝福,讓他去飛就好.因為有了信任,他必會帶豐厚的世界回來.但如果是相反?那麼就算是加上枷鎖,心也不會在身邊.

所以,到底太極一家親不親?其實就是在於人心而已.

(待續~)